En Première et en Terminale, les élèves du lycée Blaise Pascal ont la possibilité d’ajouter à leur emploi du temps une option facultative : ces enseignements qui ne sont pas obligatoires, peuvent jouer un rôle important dans la construction du parcours de l’élève.
Pourquoi choisir une option ?Les motivations pour choisir une option peuvent être très diverses. Cependant, il est important de garder à l’esprit qu’une option engage l’élève pour l’année entière et qu’elle représente 3 heures supplémentaires dans son emploi du temps hebdomadaire. De plus, les notes obtenues, même inférieures à la moyenne, sont prises en compte dans le calcul du baccalauréat.
Les motivations pour choisir une option peuvent être diverses
–> Préparer son orientation post bac : choisir une option utile ou essentielle au parcours d’études supérieures envisagé
–> Conserver une matière : continuer à étudier une discipline qui n’est plus au programme du tronc commun ou de la spécialité. Certaines options permettent aussi de développer des compétences utiles pour d’autres épreuves (par exemple, les mathématiques pour la spécialité SES).
–> Développer d’autres compétences : acquérir des connaissances et des méthodes complémentaires (ex. : expression orale, créativité, culture scientifique ou artistique)
–> Équilibrer sa semaine de travail avec une discipline que l’on a plaisir à travailler : approfondir une discipline que l’on aime ou découvrir un nouveau domaine
Choisir une option a plusieurs avantages
–> Valoriser son parcours : montrer curiosité, engagement et diversité dans son dossier Parcoursup
–> Se démarquer pour des admissions sélectives : les options enrichissent le profil de l’élève et prouvent également une certaine force de travail
–> Gagner des points au baccalauréat : les notes obtenues en option sont prises en compte avec un coefficient spécifique, ce qui peut améliorer la moyenne générale
Les points au baccalauréatLes options sont évaluées en contrôle continu : il n’y a pas d’épreuve terminale en option au Bac.
Toutes les notes obtenues dans le cadre d’une option sont comptabilisées pour les points du Bac avec un coefficient 2 en Première et/ou un coefficient 2 en Terminale.
Les meilleures notes peuvent faire la différence dans la moyenne générale et donc dans l’obtention d’une mention.
–> Arts Plastiques (2de / 1re / Terminale)
–> Maths complémentaires (Terminale uniquement)
–> Maths Expertes (Terminale uniquement)
À qui s’adresse l’option Arts Plastiques ?À tous les élèves intéressés par l’Art. Attention cependant, si vous n’avez suivi ni l’option en 2de, ni la Spécialité Arts Plastiques en 1re, vous ne serez pas prioritaire pour vous inscrire dans cette option en 1re ou en Terminale.
–> Développer une pratique artistique personnelle et régulière
–> Approfondir la culture artistique (histoire de l’art, courants, artistes, œuvres)
–> Expérimenter différentes démarches de création (dessin, peinture, volume, photo, vidéo, installation, etc.)
–> Construire une réflexion critique sur les œuvres et sur sa propre production
–> Pratique plastique : expérimenter, produire, explorer différents médiums et outils
–> Réflexion artistique : analyser des œuvres, mettre en relation pratiques personnelles et références artistiques
–> Projet personnel : concevoir des réalisations articulant démarche, intention et références
–> Ouverture culturelle : élargir sa connaissance des pratiques artistiques contemporaines et historiques
👉 L’évaluation repose sur l’implication dans la pratique, la réflexion, la capacité à faire des liens avec des œuvres et à construire une démarche.
À qui s’adresse l’option Maths Co ?L’option Maths Complémentaires s’adresse aux élèves qui ont suivi la Spécialité Mathématiques en classe de Première et ont décidé de ne pas la poursuivre en classe de Terminale. Cela leur assure de conserver un bon niveau en mathématiques car ils sont orienté vers des études post-bac qui nécessitent des bases solides dans cette matière comme en santé, économie, psychologie, sciences sociales…
–> Consolider et enrichir les acquis de Seconde et de Première sans entrer dans des notions trop techniques
–> Donner des outils mathématiques utiles à des disciplines connexes
–> Développer la rigueur, la logique et l’esprit d’analyse
Analyse
–> Fonctions de référence (affine, carré, inverse, exponentielle, logarithme…
–> Étude de variations, limites, dérivation, interprétation graphique
–> Calcul intégral (notions de base, aires sous une courbe)
Probabilités et statistiques
–> Loi binomiale, loi normale, intervalle de fluctuation
–> Échantillonnage, estimation
–> Prise de décision à partir de données
Algorithmique et raisonnement
–> Résolution de problèmes concrets mobilisant plusieurs notions
–> Utilisation d’outils numériques (calculatrice, tableur, logiciel)
👉 L’objectif est la maîtrise raisonnée d’outils utiles plutôt que l’approfondissement théorique.
À qui s’adresse l’option Maths Ex ?L’option Maths Expertes s’adresse aux élèves qui ont conservé la Spécialité Mathématiques en Terminale et qui souhaitent approfondir ce programme. Cela leur garantit d’atteindre le niveau exigé pour des études scientifiques ou économiques de haut niveau.
–> Approfondir la culture mathématique au-delà du programme de spécialité
–> Renforcer la capacité à raisonner, démontrer et modéliser
–> Préparer aux études supérieures scientifiques
Algèbre et arithmétique
–> Suites et raisonnement par récurrence
–> Polynômes, équations et factorisation
–> Arithmétique modulaire (divisibilité, congruences simples)
Analyse avancée
–> Étude de suites numériques et convergence
–> Fonctions numériques : limites, développement d’outils d’analyse plus poussés
–> Notions de séries et d’intégration plus fines
Géométrie analytique et vectorielle
–> Espace euclidien, coordonnées, vecteurs, équations de droites et plans
–> Résolution de problèmes géométriques complexes
Algorithmique et raisonnement mathématique
–> Renforcement de la rigueur dans les démonstrations
–> Modélisation et résolution de problèmes ouverts
👉 Cette option demande un bon niveau et une réelle appétence pour les mathématiques. Elle n’est pas destinée à « rattraper » mais à aller plus loin que le programme de spécialité.
